A tecnologia a favor das crianças com necessidades especiais

A tecnologia a favor das crianças com necessidades especiais

Mariana Ferreira Maculan

1311847

Vacaria/RS

                                                    

Fonte: https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwihiZG_2JbWAhVHjpAKHd2YBMQQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fwww.playmove.com.br%2F&psig=AFQjCNEkTIhmnhtT6ozD1gq85GylDTSwQg&ust=1504997898528172

A tecnologia tem ocupado bastante espaço na sociedade, inclusive na educação. Em muitas escolas encontramos vários alunos que já estão adaptados a tecnologia, e não somente alunos adolecentes também encontramos crianças que já vem de casa com estas ferramentas, os mais comuns são o celular e o tablet, que por serem mais leves e menores pode ser levado a qualquer lugar.

Com isso os especialistas de ludopedagogia da PlayMove criaram em 2015 a PlayTable. Uma mesa digital mais parecida com um tablet destinada a educar e divertir as crianças a partir dos três anos de idade até as séries iniciais, mas principalmente no aprendizado de crianças com síndrome de Down, surdez, autismo e deficiência motora e psíquica. Algumas escolas já utilizam o novo método para que tenham mais sucesso com seus alunos nas salas de recurso.

Esta mesa auxilia no desenvolvimento de habilidades cognitivas e de coordenação, também trabalha matérias específicas como: matemática, ciências, artes, história... entre outros, desenvolve raciocínio lógico, memorização, atenção, paciência, criatividade, a resolução de problemas, linguagens de expressão e a coordenação motora, deixando-os mais curiosos e na ânsia de querer “brincar” mais. De acordo com os professores já obtiveram resultados satisfatórios com a mesa digital e garantiram boas experiências com a novidade.

Todos os jogos e aplicativos são orientados e projetados por professores especialistas, a mesa é uma grande atração para os alunos, eles aprendem e estimulam seu desenvolvimento brincando. A tela tem infrared capaz de reconhecer o toque humano e também de objetos de plástico, metal, feltro, tudo de fácil acesso para que possa ser utilizado com alunos especiais.... além de ser resistente, lacrada e isolada, preparada para ambientes com muitas crianças.

“Desde que começamos a introduzir a mesa com nossos alunos tanto especiais quanto com os outros, conseguimos desenvolver mais interesse pelos estudos, as avaliações satisfatórias até elogios dos pais por ficarem felizes de que seus filhos tenham interesse de virem a escola.” Diz a diretora.

A desvantagem é ter que introduzir a tecnologia para o aprendizado. Há alguns anos atras os alunos tinham de aprender apenas com o velho e antigo giz e quadro negro, hoje antes mesmo de irem a escola já sabem brincar no tablet, no celular.. aprendem até pelos desenhos que assistem na televisão.

Para concluir achei a ideia da mesa excelente, uma grande atração para as crianças e facilita mais o aprendizado de alunos de salas de recurso, com certeza adoraram esta nova forma de aprender. Mas ainda prefiro pela ensino de antigamente, livros, giz, quadro, trabalhos em grupos, atividades manuais...Claro que a tecnologia tem facilitado muito em questão de pesquisas, mais rápido e de melhor qualidade.